王宏:大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該從基層做起打牢專業(yè)基礎(chǔ)
2011-03-12
化工機(jī)械設(shè)備網(wǎng)
3月9日20時(shí),四位*代表就“為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境”主題,結(jié)合審議政府工作報(bào)告,圍繞新生代農(nóng)民工的社會(huì)融入、青年創(chuàng)業(yè)與就業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)與青少年健康成長(zhǎng)等話題與網(wǎng)民進(jìn)行在線交流。
[*]有位網(wǎng)友說(shuō),我是一名大四的學(xué)生,面臨著就業(yè)的問(wèn)題。現(xiàn)在許多企業(yè)在招聘時(shí)都特別強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn),如果沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)往往被拒之門外。但是如果所有的企業(yè)都不招剛剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生,那么我們又該如何去積累工作經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)問(wèn)劉慶峰代表,您作為一名企業(yè)老總,對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什么看法和建議?
[劉慶峰]其實(shí)這個(gè)問(wèn)題確實(shí)是困擾我們當(dāng)代大學(xué)生困難的問(wèn)題之一。我記得去年在網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)的段子,“當(dāng)年諸葛亮都沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),憑什么要我有工作經(jīng)驗(yàn)”,這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該從三個(gè)角度來(lái)看,首先從目前我們國(guó)家培養(yǎng)體系來(lái)說(shuō),比如青年人才還是應(yīng)該從兩個(gè)角度來(lái)看,比如說(shuō)職業(yè)類院校、工科類院校,培養(yǎng)的應(yīng)該是盡量被社會(huì)很快使用的人才,但是一定不能要求所有的大學(xué)都這樣培養(yǎng)。這樣培養(yǎng)以后,我們未來(lái)人才的潛力就沒(méi)有了,其實(shí)應(yīng)當(dāng)有相當(dāng)一批重點(diǎn)的大學(xué),應(yīng)該在大學(xué)期間就是給學(xué)生打基礎(chǔ)的,那他有寬泛的知識(shí)面,有很多的學(xué)習(xí)能力,未來(lái)進(jìn)入社會(huì)一兩年之后做任何很也都可以做的很好,才能夠有未來(lái)的潛力,才能真的成為未來(lái)國(guó)家的脊梁。所以我覺得從我們整個(gè)培養(yǎng)體系中間不能要求所有的高校對(duì)接社會(huì)直接的需求,而是真的需要有一批學(xué)校在培養(yǎng)人的基本素質(zhì)方面下工夫。這是個(gè)層面。
第二個(gè)層面,解決目前的實(shí)際就業(yè)問(wèn)題。一是職業(yè)類院校、工科院校,要緊跟時(shí)代的脈搏,緊跟企業(yè)的需要,了解社會(huì)需要什么,特別是跟企業(yè)對(duì)接?,F(xiàn)在有很多高校的老師根本不知道企業(yè)需要什么,根本不懂得企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的技能,所以高校和企業(yè)的對(duì)接一定要鼓勵(lì),尤其是職業(yè)院校。二是勞動(dòng)法在有的環(huán)節(jié)還要修改,現(xiàn)在的勞動(dòng)法很好,對(duì)保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益有很好的幫助。但其中有一條,勞動(dòng)者違約之后幾乎沒(méi)有違約成本,企業(yè)不愿意培訓(xùn)新的員工。如果我招聘一個(gè)年輕的大學(xué)生來(lái),假如說(shuō)三年勞動(dòng)合同他能夠完全履行完,企業(yè)不擔(dān)心他違約,那我覺得他就會(huì)投入,現(xiàn)在的問(wèn)題是企業(yè)培養(yǎng)他一兩年之后他說(shuō)跳槽就跳槽,沒(méi)有任何可追究的責(zé)任,所以我也建議這個(gè)問(wèn)題從兩個(gè)角度考慮,學(xué)校培養(yǎng)和企業(yè)對(duì)接好,企業(yè)培養(yǎng)這些人所花的時(shí)間、代價(jià)方面有更好的法律保護(hù),使被培訓(xùn)者能夠如實(shí)履約。
第三個(gè)層面,要根本解決這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)還要靠真正的企業(yè)創(chuàng)新,靠大量的民營(yíng)科技企業(yè)發(fā)展起來(lái)。我們一定要把內(nèi)需、自主創(chuàng)新做好,使得就業(yè)面擴(kuò)大,這個(gè)問(wèn)題才能從根本上得到解決。
[王宏]我想提醒一下大學(xué)生朋友們,在我們的實(shí)際工作當(dāng)中,舉辦大學(xué)生就業(yè)招聘會(huì),連續(xù)幾年我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,某個(gè)大型企業(yè)招工就是針對(duì)大學(xué)生,招的就是流水線上的操縱工,可能一下子招50名、80名。前年我跟*廳長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng),沒(méi)有一個(gè)人去。我們當(dāng)時(shí)就在招工臺(tái)前問(wèn)人力資源部的負(fù)責(zé)同志,為什么沒(méi)人來(lái)。大學(xué)生說(shuō),操作工我肯定不來(lái)。但人力資源部的人就說(shuō)了,你想想看,我要招大學(xué)生,我當(dāng)然希望他將來(lái)能夠做到更高的管理層次,但如果一個(gè)管理者對(duì)我的企業(yè)流水線的所有流程都不了解,我怎么能夠放心把一個(gè)管理崗位交給他。所以我就想提醒大學(xué)生朋友們,有的崗位,哪怕是科技企業(yè),也是從基層做起的,慢慢對(duì)所有的環(huán)節(jié)都了解,都熟知掌握了,對(duì)企業(yè)情況掌握了,才有可能做到管理崗位,才有可能有更大的發(fā)展,所以不要小瞧了招工時(shí)的經(jīng)驗(yàn)要求,如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也不愿意從基本的崗位做起,這就要杜絕了。我也是善意地提醒。
[朱雪芹]我感覺我們國(guó)家還是要出臺(tái)相關(guān)的政策,不要說(shuō)大學(xué)生了,所謂新生代農(nóng)民工對(duì)勞動(dòng)密集型的企業(yè),都不是很向往、很感興趣。所以我們國(guó)家應(yīng)該出臺(tái)更好的政策去扶持他們、幫助他們、引導(dǎo)他們,而且要在全社會(huì)造成大家都向往做產(chǎn)業(yè)工人的氛圍,比如在廉租房、保障性住房、評(píng)*、評(píng)勞模都可以向產(chǎn)業(yè)工人傾斜,這樣讓全社會(huì)都想做、爭(zhēng)著做產(chǎn)業(yè)工人。我覺得在全社會(huì)形成這樣的輿論導(dǎo)向的話,以后所有的企業(yè)在招產(chǎn)業(yè)工人的時(shí)候,肯定會(huì)有很多人都愿意去。
[劉慶峰]另外對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生,作為科技企業(yè),尤其是*,招大學(xué)生看兩條,條是看他在學(xué)?;A(chǔ)課程的學(xué)習(xí),但如果他的學(xué)習(xí)成績(jī)真的很好,數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)很好,這樣的學(xué)生也非常受歡迎,因?yàn)樗磥?lái)的潛力很大,他值得培養(yǎng)。所以大學(xué)生一定要看清楚自己未來(lái)的職業(yè)路線是什么樣的,我們?cè)谀膫€(gè)階段培養(yǎng)我們的特長(zhǎng)。
[王宏]要扎扎實(shí)實(shí)地把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打牢。
來(lái)源:光明網(wǎng)
(來(lái)源:中國(guó)化機(jī)網(wǎng))